المستوى المتوسط من «Eigo no Hanon» كتاب «وصل الجمل». الفروق مع المستوى الابتدائي ومواضع التعثر

كما كتبنا في مقال المستوى الابتدائي، هذه السلسلة كتاب تدريبات لاكتساب القواعد كحركة للفم. والمستوى المتوسط تابع له، صدر في ديسمبر 2021، في العام نفسه مع الابتدائي. والمؤلفان هما أيضا ماساهيكو يوكوياما وساتشيكو ناكامورا. والتجليد والقطع يوافقان الابتدائي، فيشكلان ثنائيا مبهجا على الرف.

التحول في المحتوى واضح. كان الابتدائي كتاب «هل تستطيع قول جملة واحدة بدقة؟»، أما المتوسط فهو كتاب «هل تستطيع وصل جملة بجملة وقولها؟». يسمي الكتاب هيكل هذه الجمل المركبة «خيوط السدى» (tateito)، والعناصر التي تضيف الفروق الدقيقة «خيوط اللحمة».

تكوين المستوى المتوسط

تنقسم وحداته الأربع عشرة إلى جزأين.

الجزء الأول (الوحدات 1 إلى 7) هو منطقة تركيز أدوات الربط. يبدأ بأدوات الربط التي تبني الجمل الظرفية، ثم as التي تحتاج انتباها، وفروق استعمال that، وthat وwhether/if اللتين تقودان الجمل الاسمية، حتى الجمل البيانية. وفي تخصيص نصف الكتاب لأدوات الربط وحدها يظهر ادعاء هذا الكتاب: إن «إحساس» الكلام المنطوق يتقرر في الحقيقة بطريقة الوصل. هذا هو حكمه.

الجزء الثاني (الوحدات 8 إلى 14) يتناول الماضي التام والمستقبل التام، والكلام المنقول، وجمل الاستفهام، وثلاث وحدات للمقارنة (المساواة والتفضيل والتفضيل المطلق)، والقلب، فيلتقط بنود قواعد بقيت من الابتدائي ويضيف إلى الجمل فروقا دقيقة. ووحدتا المقارنة 12 و13، بخمسة عشر تدريبا لكل منهما، هما أيضا أكبر كتلة في هذا الكتاب.

الفروق مع المستوى الابتدائي

الفرق مع الابتدائي هو مقدار ما يجب إبقاؤه في الذهن داخل التدريب. ومبدأ التشغيل نفسه كما في الابتدائي: الكتاب مفتوح لربط الأشكال، ومغلق حتى تستطيع القول. تدريب واحد في اليوم.

كانت تحويلات الابتدائي عملا لتبديل الفاعل والزمن داخل جملة واحدة. أما في المتوسط، فتظهر مواضع تعيد فيها تركيب محتوى الجملة التابعة مع الحفاظ على شكل الجملة الرئيسية. ومع طول الجمل يزداد ما يجب التفكير فيه أثناء الوقفات، فحتى «خمس جمل في التدريب» نفسه يأخذ وقتا أطول في كل دورة. وإن طمعت بإيقاع الابتدائي «تدريبان اليوم»، انهار الثاني في الغالب.

والفرق الآخر في كيفية ظهور الأخطاء. أخطاء الابتدائي أخطاء شكل، تلاحظها بنفسك. أخطاء المتوسط أخطاء في اختيار الوصل: قد تقول الجملة حتى النهاية ويزيغ المعنى. فإضافة إلى القول السلس والكتاب مغلق، تصير رحلة الذهاب والعودة للتحقق في الكتاب من أن الجملة التي قلتها تعني ما قصدته أهم مما كانت في الابتدائي.

شروط الدخول

لا تتقرر شروط الدخول بالمعرفة النحوية، بل بعلاقتك بالمستوى الابتدائي.

إن صرت قادرا على تشغيل الابتدائي والكتاب مغلق، تستطيع الدخول مباشرة. والعكس — تخطي الابتدائي والبدء من المتوسط — لا نوصي به. فتدريبات الجمل المركبة مصممة على افتراض أن الجمل المفردة تخرج تلقائيا؛ وبلا أساس، يصير التدريب حفظا لا تدريب إبقاء.

وإن لم تعمل الابتدائي لكنك واثق من الجمل المفردة، فجرب وحدات الابتدائي الأخيرة والكتاب مغلق. إن خرجت بسلاسة، فلا بأس بالبدء من المتوسط. وإن لم تخرج، فالابتدائي أولا هو الأسرع، مهما بدا التفافا.

وبأرقام الاختبارات، القواعد المتناولة تتمحور حول نطاق المدرسة الثانوية. لكن كما كتبنا في مقال الابتدائي أيضا، صعوبة هذه السلسلة ليست في المعرفة بل في التشغيل. هل تستطيع قول جملة تفهمها عند القراءة، في نفَس واحد وبأداة ربطها معها؟ هذا هو مقياس المستوى المتوسط.

الكتاب التالي

بعد المتوسط يأتي المستوى المتقدم. يتمحور المتقدم حول حملة شاملة على الجمل الموصولة وتعبيرات أكثر رقيا، ويوضع قمة لهذه السلسلة. وبما فيها المجلدات الجانبية — طبعتا العبارات والمنطق — سيتناول مقال مستقل تفاصيل كل كتاب.

خلاصة

المستوى المتوسط هو الكتاب الذي تخطو فيه سلسلة «Eigo no Hanon» من «تدريبات قواعد» إلى «تدريبات من أجل الكلام». تصل الجمل بأدوات الربط وتعيد تركيبها وأنت ممسك بها. فمتى صرت قادرا على تشغيل الابتدائي والكتاب مغلق، فالتالي هنا بلا تردد. أبطئ الإيقاع عن الابتدائي، والتزم بتدريب واحد في اليوم. هذه هي طريقة تشغيل هذا الكتاب.

Amazonのアソシエイトとして、『語学中毒。』は適格販売により収入を得ています。